Cuáles son las claves del proyecto Asterisco y cómo implementarlas con éxito en el aula
14/09/2023
18:30
Zoom
Cristina Pol i Elena Urbaneja
Informació sobre la sessió
Comienza este curso 2023-24 de manera organizada con el proyecto Asterisco
Per preparar aquest curs 2023-24, us convidem a assistir al cicle de sessions de formació en línia d’inici de curs: ¡Despegamos!
Aquestes sessions us permetran familiaritzar-vos amb els recursos clau del projecte Asterisco per poder-lo implementar a l’aula de Lengua Castellana y Literatura amb desimboltura i seguretat.
L’objectiu de la primera sessió és repassar les característiques del projecte a través dels diferents materials: la caixa d’eines, el quadern d’activitats, les caixes de jocs… Veurem com s’organitzen els materials i com combinar-los per tal de garantir un aprenentatge multimodal.
Amb les autores del projecte, farem un repàs dels símbols i icones que apareixen al llarg de les activitats per poder treballar amb les diferents metodologies que s’hi inclouen: rutines de pensament, preguntes de metacognició, resolució de reptes, paisatges d’aprenentatge, dinàmiques de gamificació…
Perquè pugueu planificar el curs, us explicarem com descarregar els recursos d’ús docent com ara programacions, orientacions i temporitzacions competencials. Veurem també els diferents materials didàctics d’avaluació i diagnòstic que teniu disponibles, com les rúbriques d’avaluació o els solucionaris.
Posa’t en contacte amb nosaltres per inscriure’t al cicle de sessions de formació en línia d’inici de curs 2023-24.
Aquests webinaris van dirigits a docents que treballen amb el projecte Asterisco.
Ponents
-
Elena Urbaneja
Ha estat coordinadora pedagògica de l’escola Jesús Maria de Sant Andreu (Barcelona). Actualment és professora de llengua d’ESO i Batxillerat en el mateix centre. Ha participat en diversos seminaris organitzats per FERE-CECA sobre innovació educativa, i la seva passió és l’ensenyament i l’organització escolar. És autora dels projectes educatius per a l’ESO Punt volat (llengua catalana) i Asterisco (llengua castellana), els quals estan formats, en total, per manuals d’exercicis i activitats per a l’alumne, manuals de consulta, diferents capses de jocs per a l’aula, i les orientacions i programacions per al professorat. -
Cristina Pol
Llicenciada en Psicopedagogia (UB) i màster en Investigació en Didàctica, Formació i Avaluació (UB), ha format part de diversos grups d’investigació de la mateixa universitat. Ha estat coordinadora del departament de llengües de l’Escola Jesús Maria de Sant Andreu (Barcelona). Actualment, treballa a l’escola Jesuïtes Gràcia liderant un model d’aprenentatge de llengües en codocència a través del Projecte Lingüístic de secundària. És autora dels projectes educatius per a l’ESO Punt volat (llengua catalana) i Asterisco (llengua castellana), els quals estan formats, en total, per manuals d’exercicis i activitats per a l’alumne, manuals de consulta, diferents capses de jocs per a l’aula, i les orientacions i programacions per al professorat.
