La inteligencia artificial aplicada a la educación
07/02/2024
18.00
Zoom
Ana Municio i Sandra López
Informació sobre la sessió
La intel·ligència artificial (IA) és present en molts sectors des de ja fa uns quants anys, encara que ha estat recentment que ha adquirit protagonisme.
La IA, conèixer com utilitzar-la i aplicar-la en el nostre dia a dia com a docents és el nou repte que se’ns planteja. D’una banda, pot facilitar-nos el treball burocràtic i ajudar-nos a personalitzar millor l’atenció i l’acompanyament dels nostres alumnes, però també temem que pugui servir per menyscabar l’aprenentatge si no sabem com podem utilitzar-la.
Per això, hem organitzat una sessió de formació sobre la intel·ligència artificial aplicada a l’educació i, en concret, als processos d’ensenyament-aprenentatge de la llengua castellana i la literatura.
Aquests són els temes principals que tractarem en aquesta sessió:
- Els beneficis de la IA en els processos d’ensenyament-aprenentatge de la llengua i la literatura.
- Les eines i recursos que utilitzen IA i com podem utilitzar-los per afavorir l’aprenentatge de la lectoescriptura, de la literatura i de la creativitat literària en entorns educatius formals.
- Conèixer com la IA pot afavorir l’educació i un aula inclusiva en l’aprenentatge de la llengua i les tècniques d’escriptura i lectura.
- El promting com a eina de creació literària.
- Conèixer els riscos, biaixos i dilemes ètics de la utilització de la IA en l’aprenentatge de la llengua i la literatura.
Inscriviu-vos a aquesta sessió de manera gratuïta!
Ponents
-
Ana Municio
Ana Municio és directora d’innovació educativa a l’Escuela21. Mestre d’infantil i primària, amb més de 25 anys d’experiència a l’aula i càrrecs de lideratge als Col·legis de la Família Sa-Fa, és llicenciada en psicopedagogia per la UOC, especialitzada en l’aplicació de la tecnologia digital a l’educació. Compta amb una amplia experiència en la direcció i gestió de projectes sobre transformació digital i pedagògica, tant en entorns educatius com del tercer sector. Actualment, a Escuela21, treballa en processos d’acompanyament pedagògic a les xarxes dels centres educatius, en la coordinació de projectes amb fundacions dedicades a la innovació educativa i en el projecte de l’Observatori Internacional de Intel·ligència Artificial a l’Educació (OIA). És coautora de la guia Los algoritmos a examen ¿Por qué IA en educación? de la Fundació J. Bofill, i del llibre digital Calmar la educación, palabras para la acción, d’Educación Abierta. -
Sandra López
Sandra López és coordinadora de projectes educatius i formadora docent a Escuela21. Llicenciada en psicopedagogia per la ULL i màster de neuropsicologia i educació per la UNIR, es va especialitzar en dislèxia i tecnologies digitals. Va centrar la seva llengua, amb l’objectiu d’implementar a l’aula la utilització de la intel·ligència artificial i la realitat virtual i augmentada per al suport dels estudiants amb dislèxia i dificultats de lectoescriptura. Els últims nou anys ha exercit com a docent i coordinadora curricular als Estats Units en diferents nivells educatius. A Manhattan va ser mestra bilingüe en les etapes d’infantil i primària i coordinadora curricular, i es va especialitzar en l’adquisició de la lectoescriptura amb metodologia mixta en dual-language program, i com a formadora de docents, pertanyent a diversos comitès impulsors en Berkeley Carroll School (Brooklyn, Nova York).
