L’aigua és font de vida, un projecte interdisciplinari per a Primària de la col·lecció Pal de paller

Avui, 22 de març, celebrem el Dia Mundial de l’Aigua presentant-vos el nostre projecte innovador d’educació primària més compromès amb la preservació d’aquest bé tan preuat:

L’aigua és font de vida

La rellevància de celebrar el Dia Mundial de l’Aigua recau, principalment, en què és un bé escàs, la qualitat del qual cada cop es veu més compromesa. Cada vegada és més freqüent veure imatges d’iniciatives que s’organitzen per recollir brossa dels rius i les platges, que malauradament afecten aquests espais naturals i que són un clar atac a la seva biodiversitat. Aquesta crua realitat ha empès una gran organització com és la UNESCO a incloure la preservació de l’aigua, així com a fer-la accessible a tothom, dins els seus Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) recollits a l’Agenda 2030. En concret, 2 dels 17 objectius de desenvolupament sostenible tenen com a objectiu millorar la qualitat de l’aigua dels rius i oceans (ODS14) i fer accessible l’aigua a tota la població mundial (ODS6).

Des de Didacta+ creiem que L’aigua és font de vida és una frase amb molt significat i, per això, és el títol d’un dels nostres projectes interdisciplinaris per a educació primària de la col·lecció Pal de paller.

L’aigua és font de vida, un projecte innovador amb què els alumnes de primària prendran consciència de la importància de l’aigua

El repte global que plantegem amb el projecte de cicle superior d’educació primària L’aigua és font de vida de la col·lecció Pal de paller és donar resposta a la pregunta següent: Som capaços de no malgastar l’aigua i de mantenir neta la que tenim al nostre entorn?

Amb L’aigua és font de vida de Pal de paller connectarem amb el Projecte Rius, iniciativa impulsada com a mesura de protecció de les fonts d’aigua del nostre país, i tot coneixent la seva tasca, els alumnes de primària podran aprendre a analitzar l’estat de l’aigua i «adoptar» una font d’aigua o un tram de riu proper a l’escola per tenir-ne cura. Aquesta activitat implicarà que els alumnes de cicle superior d’educació primària facin un treball de camp per investigar les condicions en què es troba l’entorn natural triat i la vegetació que hi ha, i que en prenguin mostres i fotografies. A L’aigua és font de vida es busca que, a través de totes aquestes activitats, l’alumnat de primària pugui reflexionar activament sobre les accions que pot emprendre per mantenir el seu entorn net, mentre pren consciència del valor que tenen l’aigua i la resta dels recursos naturals i la importància de tenir-ne cura per a la vida dels éssers vius.

Així mateix, L’aigua és font de vida és un projecte carregat d’història i també de reivindicació del paper de la dona en aquesta història. L’alumnat d’educació primària s’acostarà a com era la vida en les colònies tèxtils que aprofitaven la força dels cabals del riu per abastir d’energia fàbriques i llars. Aprofitant aquesta investigació es planteja la construcció d’una línia del temps per veure quina va ser l’evolució del paper de la dona en aquest context.

Pal de paller, una col·lecció de projectes innovadors de primària on la vessant artística hi té molt a dir!

El producte final que plantegem en aquesta proposta innovadora és dual, i té molt a veure amb l’expressió artística de l’alumnat d’educació primària: per una banda, es planteja que elaborin una auca al voltant del viatge d’una gota d’aigua i d’una producció artística a partir del poema Cançó a Mahalta, de Màrius Torres, composició que podeu descarregar a continuació.

En definitiva, el projecte de primària L’aigua és font de vida de Pal de paller ens proposa un viatge creatiu i conscient per totes aquelles accions que podem fer perquè cap gota d’aigua no sigui mal invertida.

Perquè a Didacta+ sabem que una sola gota d’aigua és molt important!

#DiaMundialdelAigua #SaveWater #AiguaNeta

Descarrega el poema Cançó a Mahalta de Màrius Torres aquí.