Noves propostes de lectura per a l’alumnat de 2n de l'ESO: La isla del tesoro | Didacta+

Noves propostes de lectura per a l’alumnat de 2n de l’ESO: La isla del tesoro

Escrita per Robert Louis Stevenson a finals del segle XIX, La isla del tesoro es considera com la novel·la d’aventures per excel·lència.

Publicat: 15/01/2021 Última modificació: 17/04/2023
  • ESO
Lecturas Asterisco
Noves propostes de lectura per a l’alumnat de 2n de l'ESO: La isla del tesoro
Spread the love

En parlar de llibres en llengua castellana per als alumnes de segon de l’ESO, no hi ha dubte que hem d’esmentar un dels millors llibres d’aventures de tots els temps: La isla del tesoro, lectura recomanada per a 2n de l’ESO.

Escrita per Robert Louis Stevenson a finals del segle XIX, La isla del tesoro es considera com la novel·la d’aventures per excel·lència. Ha estat una gran font d’inspiració tant per al cine com per a la televisió, i alhora ha format part de moltes de les històries pensades per al públic infantil.

L’obra, que pot llegir-se com a una novel·la d’aprenentatge, ja que retrata el pas de la infància del seu protagonista a la vida adulta, ens convida a reflexionar sobre temes que no han perdut interès ni actualitat, i constitueix una gran eina per fer un exercici actiu de pensament i raonament col·lectiu. Mitjançant la seva lectura, l’alumnat aprendrà a debatre i a argumentar exposant les seves opinions, oralment i per escrit, sobre temes tan diversos i al mateix temps tan propers a ells com:

  • Les aventures
  • La infància i el treball
  • L’amistat i la companyonia
  • Els pirates (que podria estendre’s i actualitzar-se: el pirateig tecnològic, per exemple)

Per tot això, i basant-nos en la idea de poder oferir una nova manera d’aprendre llengua i literatura castellana a l’ESO, on l’emoció i tot allò competencial es converteixen en els vertaders protagonistes de cada lectura, a Didacta+ hem creat una adaptació d’aquesta gran obra i una Guia de lectura perquè tant professors com alumnes gaudeixin d’ella conjuntament.

Per què recomanem l’adaptació de David Fernández?

Perquè en les 136 pàgines de què consta es manté en allò que és essencial el to i la vivacitat narrativa de l’obra original. Els paisatges modificats o abreviats no afecten per res el fil argumental i sí que, en canvi, faciliten la lectura i propicien que l’alumnat segueixi amb major interès la història i estigui en disposició de realitzar profitosament totes les activitats que s’hi proposen.

Quina activitat de tipus col·laboratiu  et proposem dins la Guia de lectura de La isla del tesoro: lectura recomanada per a 2n de l’ESO?

Com totes les activitats que proposem dins del Proyecto Asterisco, la Guia de lectura recull un exemple d’exercicis i una sèrie de preguntes de comprensió lectora (amb el corresponent solucionari adreçat al docent) per treballar de manera conjunta la lectura d’aquesta obra i millorar-ne així la comprensió lectora.

En una de les activitats proposades es divideix la classe en quatre grups, perquè cadascun d’ells llegeixi i treballi els capítols assignats. Després d’haver llegit i resumit per escrit el text, i després de comprovar que tots els alumnes ho han entès perfectament, la nostra recomanació és explicar de manera conjunta l’argument, convidant tots els alumnes del grup classe a la participació global.

Un cop realitzat el treball de comprensió, cadascun dels quatre grups anteriors prepararà una exposició oral (en la qual intervindran tots els membres del grup), i inclourà la gravació del resum escrit que prèviament hagin elaborat. D’aquesta manera, es treballen de manera motivadora les habilitats i competències lingüístiques referides a la comprensió lectora i a la comunicació oral i escrita.

Quines altres activitats interessants es poden realitzar després de la lectura d’aquesta obra?

Amb el desig de poder oferir un aprenentatge competencial, les altres activitats proposades des de Didacta+ serien, per una banda, la elaboració conjunta, a partir del glossari treballat, del camp lèxic del mar i la navegació, elaboració que condueix al treball interdisciplinari amb altres àrees. Per altra banda, es proposa la lectura en veu alta dels millors textos escrits per l’alumnat sobre els següents temes suscitats per la pròpia obra: Què faries si trobessis un tresor? Què opines de l’ús dels sobrenoms? És bo tenir una mascota?, etc.

Vols que els teus alumnes llegeixin aquesta edició de La isla del tesoro, la novel·la de referència del gènere d’aventures dins la literatura universal?

Vols que, a més, el teu alumnat gaudeixi i aprengui amb el treball literari i interdisciplinari que plantegem en la Guia de lectura?

Subscriure
Notify of
0 Comentarios
Inline Feedbacks
Veure tots els comentaris

Altres articles relacionats