Què són els ODS? Treballa’ls a primària amb els projectes Pal de paller!

Els Objectius de Desenvolupament Sostenible, també coneguts pel seu acrònim ODS, són uns objectius establerts per Nacions Unides amb l’objectiu d’estimular el desenvolupament sostenible, la igualtat, la cooperació i la prosperitat de les persones, i també la pau en el nostre planeta. Aquests objectius estan recollits a l’Agenda 2030.

La nova llei d’educació LOMLOE considera aquests Objectius de Desenvolupament Sostenible com a element vertebrador de l’educació del segle XXI del nostre país i, per tant, cal incloure’ls obligatòriament en el desplegament curricular de totes les etapes educatives.

Què pots fer com a docent de primària per treballar a través dels ODS?  Didacta+ et pot ajudar. Vols saber com es treballen els ODS a primària a través de Pal de paller?

ODS a primària? Com es poden treballar amb els projectes d’educació primària Pal de paller?

Pal de paller és un programa educatiu innovador de Didacta+ que compta amb 24 projectes globalitzats per a educació primària, 8 projectes per a cada cicle. Aquests projectes innovadors a les aules compten amb activitats que contextualitzen l’aprenentatge amb situacions reals i connectades amb els ODS.

En aquest article t’expliquem alguns dels ODS que es treballen amb els nostres projectes Pal de paller. En propers articles n’exposarem d’altres.

 

Objectiu 3. Garantir una vida sana i promoure el benestar per a totes les persones a totes les edats 

Aquest objectiu tracta de com protegir la vida humana i aconseguir una qualitat de vida millor per a tothom. Per aconseguir-lo s’ha de treballar com prevenir i combatre diverses malalties i com adquirir hàbits de vida saludables. Per tant, haurem d’ensenyar al nostre alumnat la importància de cuidar la nostra salut i el nostre benestar!

El projecte M’he fet gran!, per a cicle mitjà d’educació primària, està estretament vinculat amb aquest ODS, ja que tracta el desenvolupament de l’ésser humà. Per fer-ho, consciencia l’alumnat sobre la importància dels hàbits de vida saludables, com la nutrició saludable, les rutines i, a més a més, s’inclou la reflexió dels drets dels infants, entre d’altres aspectes que s’hi treballen.

A cicle superior de primària també hi ha diversos projectes amb els quals es treballa aquest ODS. Ens agradaria destacar Investiguem!, un projecte amb el qual l’alumnat coneixerà les funcions vitals de l’ésser viu, les cèl·lules, els bacteris i els virus. I tot això és relacionarà amb les malalties que provoquen els virus i bacteris, a més a més de com l’ésser humà les combat amb vacunes i altres accions.

Objectiu 5. Aconseguir la igualtat de gènere i empoderar totes les dones i nenes

L’ODS 5 ens parla de la igualtat de gènere i d’erradicar la discriminació i la violència contra les dones. Això implica acabar amb totes les formes de violència cap a elles, inclosa l’explotació sexual, i treballar per a la igualtat de dones i homes en l’àmbit laboral, així com per al reconeixement i la distribució equitativa del treball a l’esfera familiar.

El programa educatiu Pal de paller compta amb projectes per a tots els cursos de primària, tals com A tota màquina! o D’estiu a estiu, per a cicle mitjà, en els quals es dona visibilitat a dones científiques (Margherita Hack, Dorothea Klumpke, Jill Tarter, Wang Zhenyi, entre d’altres) i inventores (com per exemple Ángela Ruiz Robles). D’aquesta manera, quan l’alumnat acaba els projectes aprèn els sabers bàsics i adquireix les competències objectiu a partir de referents tan femenins com masculins.

Així mateix, disposem de referents femenins en els projectes de cicle superior, com per exemple Fem d’inventors, en el qual l’alumnat aprèn sobre màquines i invents que van canviar la vida de les persones i de les energies que aquestes necessiten. En aquest sentit, s’hi treballen dones inventores que han sigut imprescindibles per a la nostra evolució com a societat. A més a més, en aquest projecte, el teu alumnat haurà de fer un treball final en el qual haurà de construir la seva pròpia màquina.

ODS a lESO 13 5

 Objectiu 13. Adoptar mesures urgents per combatre el canvi climàtic i els seus efectes

Aquest objectiu planteja el canvi climàtic com el repte ambiental més rellevant al qual ha de fer front la humanitat del segle XXI, i posa de manifest que cap país en pot restar al marge. Per aquest motiu, ens explica quines mesures hem de prendre per combatre el canvi climàtic i quines accions s’han de prendre des de les polítiques públiques per adaptar-nos als canvis.

En el projecte Animals en perill d’extinció, l’alumnat de cicle mitjà d’educació primària aprendrà a classificar els animals en categories, conèixer els seus hàbitats, distingir els animals que estan en perill d’extinció dels amenaçats i, finalment, la importància de la preservació dels animals del nostre entorn. El projecte culminarà amb un treball final en el qual s’haurà d’elaborar un cartell publicitari per fer una companya sobre la necessitat de preservar l’existència d’un animal que l’alumne triï.

Per a cicle superior, Stop CO2! és un molt bon projecte per conèixer els fenòmens naturals del planeta Terra, la seva meteorologia, el canvi climàtic i els seus efectes, tals com incendis forestals o especies inversores, i, així mateix, les accions que estem emprenen els éssers humans per combatre el canvi climàtic.

Pal de paller de Didacta+: projectes innovadors d’educació primària que estan revolucionant les aules!

Els nostres projectes de primària Pal de paller faciliten el desenvolupament de les competències clau bàsiques de l’alumnat dels diferents cicles d’educació primària a través de diferents fonament pedagògics: creativitat, motivació, gamificació, inclusió, flexibilitat, rigor acadèmic o recursos innovadors.

Vols veure els materials de Pal de paller de Didacta+ i descobrir com poden ajudar-te a treballar els ODS al teu centre?