Aturem el món perquè no s’escalfi! Us presentem Stop CO2!, un projecte innovador per a la primària amb què podreu treballar l’escalfament global a l’aula

A Didacta+ considerem que el canvi possible radica en l'educació, i per això hem creat un projecte innovador de Pal de paller perquè tots els alumnes de cicle superior de Primària, com a eina per treballar aquesta qüestió a l'aula. Descobreix-ho!

28/01/2022
  • Primària
Projectes Pal de paller
Aturem el món perquè no s’escalfi! Us presentem Stop CO2!, un projecte innovador per a la primària amb què podreu treballar l’escalfament global a l’aula
Spread the love

En la jornada d’avui, 28 de gener, el món posa l’atenció en un fenomen amb el qual convivim i procurem combatre en el #DiaMundialdelAcciósobrelEscalfamentGlobal. A Didacta+ considerem que el canvi possible recolza en l’educació, i per això hem creat un projecte innovador de Pal de paller per a tots els alumnes de cicle superior de primària amb el qual poder treballar aquesta qüestió a l’aula:

Stop CO2!

L’any 2019 es va registrar com al segon any més calorós mai conegut i els nivells dels gasos d’efecte hivernacle van arribar a valors rècord. Aquestes dues constatacions han obligat els principals dirigents del món a emprendre mesures per frenar els efectes de l’impacte de l’estil de vida humà sobre el nostre planeta, entre d’altres objectius l’anomenada Agenda 2030.

Entre els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) que s’hi recullen hi trobem l’objectiu número 13 (ODS13) que fa referència a l’adopció de mesures urgents per combatre el canvi climàtic i els seus efectes. Les mesures que s’han d’emprendre inevitablement exigiran canvis en la nostra manera de viure i veure el món, i és per aquest motiu que les noves generacions han de créixer preparades per a adaptar-s’hi. I de quina millor manera que a través d’un projecte engrescador i del treball cooperatiuStop CO2de Pal de paller.

Stop CO2!, un projecte que ens dona eines per tenir cura de la nostra Terra i lluitar contra la crisi climàtica

Al llarg d’aquest projecte d’educació primària farem un recorregut pels elements clau que envolten aquesta problemàtica: les catàstrofes naturals i les seves conseqüències, l’escalfament global, l’amenaça cap a la biodiversitat i les altres espècies i, finalment, les accions que s’emprenen pel clima. Stop CO2! és un projecte innovador que ens dona eines per enfrontar-nos a la crisi climàtica.

Stop CO2!, un projecte innovador i emocionant que ens ensenyarà a discriminar la informació veraç de les fake news

L’escalfament global és un tema en boca de tothom per la qual cosa és fàcil que es propaguin informacions no del tot certes al seu voltant. Tot i això, és un problema d’una gran sensibilitat i per saber com incidir-hi és important no deixar-se endur per la desinformació. Per aquest motiu, en aquest projecte aprofundirem amb els alumnes de primària el que són les fake news i en la manera com discriminar-les de les informacions vertaderes. Així mateix, podrem convertir l’aula en una autèntica redacció periodística aprenent a escriure notícies d’una manera autèntica amb el document d’estructura d’una notícia que pots descarregar a continuació.

Aprenem a tenir cura de la nostra Terra amb els projectes interdisciplinaris de primària Pal de paller

Amb aquest projecte volem que els alumnes de cicle superior de primària prenguin consciència de la necessitat d’intervenir sobre el medi natural tot fent petites microaccions.

El producte final que es planteja en aquesta proposta és la creació d’un compte d’Instagram d’escola que permeti recollir totes les iniciatives per combatre el canvi climàtic que s’hi originin. Es tracta d’una proposta autèntica, que busca establir connexions entre les activitats i el projecte d’aula amb el que passa fora. Aquest compte d’Instagram el podran veure les famílies o els altres companys i companyes de l’escola, de manera que els alumnes de primària comprovaran que, tant els seus aprenentatges com les accions que emprenen, van més enllà de l’aula i poden generar un impacte positiu en l’entorn. En definitiva, es tracta de donar sentit al que aprenen.

El món no pot esperar més! Afegeix-te al canvi amb Stop CO2! de Didacta+!

Imagen post stop CO2 Pal de paller educació primària

Descarrega’t aquí les instruccions per convertir l’aula en una autèntica redacció!

Descarrega-les!

#StopClimateChange #FridaysForFuture #COP26 #ODS

Maria Torres Assessora pedagògica a Didacta+ Graduada en Psicologia (UAB) i Màster Interuniversitari de Psicologia de l’Educació (MIPE), és especialista en Orientació i intervenció psicoeducatives. Ha format part de diferents projectes educatius vinculats a la neuroeducació. Ha exercit com a coordinadora dels materials de Pal de paller, la col·lecció de 24 projectes transversals per a Primària. Actualment, és assessora pedagògica de Didacta+ per a la formació docent de Primària, Secundària i Batxillerat. És responsable, així mateix, de l’acompanyament docent per a l’ús dels materials digitals i interactius dels nostres projectes.