T’agrada anar en bicicleta? Descobreix A TOTA MÀQUINA!, un projecte innovador de Pal de paller per a la Primària
Què és una màquina? Quins tipus de màquina hi ha? Quines lleis de la física les fan funcionar? Descobrim-ho amb A tota màquina! de Pal de paller
El passat dia 3 de juny va ser el dia de la bicicleta i a Didacta+ volem donar el protagonisme que es mereix a aquesta màquina tan present en el nostre dia a dia d’ençà que som petits.
Una màquina que, a més a més, amb el seu ús promou la millora de la nostra salut i benestar.
Amb el nostre projecte interdisciplinari podrem saber com funciona. Per això et presentem:
A tota màquina!
Amb el projecte A tota màquina!, de la col·lecció Pal de paller, el teu alumnat de cicle mitjà de primària coneixerà el món de les màquines, prenent la bicicleta com a referència, amb la finalitat d’aprendre els principis físics que fan moure les màquines. Així mateix, el fet de treballar amb aquest projecte permetrà que l’alumnat desenvolupi les competències clau per viure i conviure en el complex segle XXI.
Què és una màquina? Quins tipus de màquina hi ha? Quines lleis de la física les fan funcionar? Descobrim-ho amb A tota màquina! de Pal de paller
En la societat actual vivim envoltats de màquines. Per tant, resulta imprescindible donar a conèixer al nostre alumnat d’educació primària com ha evolucionat la tecnologia al llarg de la història, i com aquesta s’ha convertit en un element cabdal a l’hora de millorar les condicions de vida de les persones.
Per fer-ho, el projecte A tota màquina! de Pal de paller presenta un seguit de reptes, amb els quals l’alumnat d’educació primària haurà d’aplicar els aprenentatges que vagi adquirint del món de les màquines a la vida quotidiana, entenent que aquestes ens ajuden a fer-nos el dia a dia més fàcil. D’aquesta manera, associaran el seu aprenentatge amb contextos propers i familiars i adquirirà sentit a tot el que se’ls ensenya.
La consecució dels reptes culminarà amb l’elaboració d’un producte final en el qual hauran de crear i dissenyar una màquina, aplicant-hi els coneixements sobre les propietats dels materials i els principis treballats en A tota màquina!, així com les habilitats adquirides.
Pal de paller de Didacta+ i els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS)
A Didacta+ estem compromesos amb la consecució dels ODS que es plantegen a l’Agenda de Desenvolupament Sostenible, aprovada per l’Assemblea General de Nacions Unides el 25 de setembre de 2015. Per aquest motiu, en el projecte innovador A tota màquina!, de Pal de paller per a cicle mitjà de primària trobareu activitats connectades amb els ODS. Us en parlem concretament de dos.
Per un costat, veiem activitats relacionades amb l’objectiu 5, Aconseguir la igualtat de gènere i empoderar totes les dones i nenes. Sovint, els referents que trobem en els models teòrics acostumen a ser figures masculines. No obstant, a Pal de paller volem donar visibilitat a les dones en tots els àmbits de l’ésser humà. En el cas particular de A tota màquina! parlem i aprenem de l’Ángela Ruiz Robles, una mestra, escriptora i inventora molt important.
Per l’altre costat, es plantegen activitats relacionades amb les energies renovables per entendre quines són, amb quines màquines les fem servir, quin tipus d’energia, sostenible o no, fan servir, quin impacte tenen en el medi ambient… Per tant, són activitats vinculades amb l’objectiu 7, Garantir l’accés a una energia assequible, segura, sostenible i moderna per a totes les persones, ja que si l’alumnat coneix les energies renovables i les tecnologies netes, aprendrà a fer front al canvi climàtic.
Amb tot això, els reptes que es plantegen en aquest innovador projecte d’educació primària ofereixen flexibilitat per treballar altres ODS de l’Agenda 2030.
