¿Cómo explicar el coronavirus a los niños? | Didacta+

¿Cómo explicar el coronavirus a los niños?

Spread the love¿Cómo explicar el coronavirus a los niños? Un folleto explicativo para los más pequeños La situación de confinamiento que estamos viviendo desde hace ya más de un mes debido a la crisis de la COVID-19 conlleva incertidumbre por lo que pueda pasar, y esta incertidumbre sobre el futuro que nos espera provoca malestar […]

Publicado: 16/04/2020
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¿Cómo explicar el coronavirus a los niños?
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¿Cómo explicar el coronavirus a los niños?

Un folleto explicativo para los más pequeños

La situación de confinamiento que estamos viviendo desde hace ya más de un mes debido a la crisis de la COVID-19 conlleva incertidumbre por lo que pueda pasar, y esta incertidumbre sobre el futuro que nos espera provoca malestar en los adultos y también en los niños y adolescentes.

Los expertos en psicología y psiquiatría infantil han publicado recientemente, a raíz de esta crisis sanitaria, bastantes estudios que pueden ayudar a las familias y a los docentes a entender reacciones y comportamientos de niños y jóvenes, y a mejorar la experiencia de tener que estar confinados en casa en este momento de su vida, experiencia para la que ni ellos ni los adultos estábamos preparados. Recomendamos los siguientes artículos:

“Hablar con los niños de una manera clara y razonable sobre lo que está sucediendo es la mejor manera de ayudarles”, dice la Dra. Busman.

Para explicar lo que está sucediendo a niños y niñas que escuchan noticias impactantes que a menudo no entienden; que quizás han sufrido la pérdida de un familiar debido al coronavirus; que ven que en la calle la gente va con mascarillas; que notan que hace ya muchos días que su actividad normal es otra, etc., lo mejor que podemos hacer es explicarles qué es el coronavirus.

Didacta+ te ofrece un folleto informativo que explica de forma serena y con un lenguaje preciso y riguroso qué es el coronavirus y como actuar tanto desde el punto de vista profiláctico como desde el punto de vista emocional y relacional.

Cómo explicar el Coronavirus

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Durante el periodo de confinamiento la estabilidad emocional de nuestros niños y niñas se verá alterada a medida que pasen los días o se produzcan cambios, como por ejemplo que se tomen nuevas medidas por parte de las instituciones o que alguien cercano a ellos haya contraído la enfermedad. Por ello, y al objeto de facilitaros tanto la identificación como la gestión positiva de las emociones que puedan aparecer a lo largo de estos días, os proponemos la lectura de los cuentos de Toni y Tina, con los que podréis gestionar las diferentes emociones de una forma entretenida, activa y rigurosa.

Esta pandemia que está sacudiendo al mundo entero y que ha encerrado en casa a una gran parte de la población, tenemos que aprovecharla para fortalecer la seguridad y la confianza en las personas, provocando sentimientos de comunidad y solidaridad, muy necesarios para sentirse mejor y estar preparados para superar esta crisis.