Ens fem responsables del medi ambient i del nostre entorn amb el projecte Un lloc per viure-hi! de Pal de paller

Un lloc per viurehi post blog projecte educacio primaria

Avui us presentem des de Didacta+ el projecte innovador d’educació primària que ens ensenyarà a conèixer l’entorn urbà on vivim i també a habitar-lo de forma responsable, a més d’aprendre a treballar les competències personals i socials a l’escola per fer front al repte medioambiental:

Un lloc per viure-hi!

 

Aquest projecte innovador de Pal de paller està pensat perquè els alumnes del cicle mitjà d’educació primària aprenguin a orientar-se amb un plànol, puguin prendre consciència de l’evolució i el canvi que ha modulat l’entorn amb els anys i comprendre’n els diferents aspectes. D’entre els aspectes positius, en destacaríem l’evolució tecnològica, i dels negatius l’excés de residus generats per tots nosaltres. Així doncs, amb aquest projecte de primària es pretén que aquesta comprensió porti als alumnes a reflexionar sobre la importància de preservar el medi ambient amb les accions que formen part de les 3 R (reciclar, reaprofitar, reduir), tot posant èmfasi en la reducció de residus.

A través de l’exploració i el coneixement de l’entorn es treballen tres dels nostres sentits: l’oïda, l’olfacte i la vista. Aquest treball es fa a partir d’activitats situades en el context i objectiu del projecte, com per exemple la investigació de les olors i pudors que hi ha a la rodalia de l’escola o els sons o sorolls que l’envolten, amb la finalitat de conscienciar els alumnes i provocar canvis que millorin el medi ambient més proper.

Els projectes d’educació primària Pal de paller estan compromesos amb la igualtat, per això treballem des d’una perspectiva de gènere, i la proposta d’avui, Un lloc per viure-hi!, no n’és l’excepció. A través d’una activitat d’investigació els i les alumnes cercaran noms de carrers de la seva població i també d’altres indrets de Catalunya que porten nom de dona, fomentant la seva reflexió sobre la diferència entre els noms de carrers amb nom d’home i els de nom de dona.

Un lloc per viure-hi! Un projecte d’innovació a educació primària on la gamificació hi és present

 

Així mateix, el projecte de primària Un lloc per viure-hi! de Pal de paller constitueix una proposta en què la gamificació i l’aprenentatge a través del joc agafen un protagonisme important com a eines que permeten el desenvolupament social de l’alumnat. Aprendrem a reciclar correctament els nostres residus a través del joc On vas?, els significats dels principals senyals de trànsit amb el Joc dels senyals, o jugarem al mític Scrabble tot aprenent paraules relacionades amb el mobiliari urbà. A més, sabrem com es fa la gestió de les aigües tot experimentant-ho directament mitjançant la construcció d’una depuradora casolana, les instruccions de la qual podreu descarregar a continuació.

El producte final d’aquest projecte de Didacta+ consisteix en l’elaboració d’una entrevista que es farà a una persona del municipi que faci molt de temps que hi resideix i que pugui explicar als alumnes com ha canviat el poble, ciutat o barri amb el pas del temps.

Pal de paller, una metodologia innovadora d’educació primària per treballar el coneixement de l’entorn i les accions que podem fer per incidir-hi i millorar-lo! Perquè a Didacta+ defensem que tota petita acció per millorar l’entorn és un bon començament per capgirar el món!

Descarrega les instruccions per fer una depuradora casolana amb els teus alumnes aquí

Projecte per a primaria Un lloc per viure-hi 2 grafica

Coneguem el nostre entorn per fer-hi canvis!

Demana’ns una presentació aquí

#CasaNostra #3R #ReduceReuseRecycle