¿Por qué Punt volat?
Porque es un proyecto muy motivador para desarrollar las competencias clave y las específicas de la materia de Lengua Catalana y Literatura a la ESO.
¡Ya tenemos los materiales de Punt volat adaptados al nuevo currículum LOMLOE!
Experiencias en el aula
INS Lauro, Las Franquesas del Vallés
La Llúcia Pons, jefa de departamento, y Agnes Schluter, docente, ambas del INS lauro, de las Franquesas del Vallés, comparten con nosotros su experiencia y valoración del proyecto Punt volat, el proyecto innovador para la materia de Lengua Catalana y Literatura de la ESO.
Escuela Thau San Cugat
Montserrat Villagrasa, coordinadora de lenguas de la Escuela Thau San Cugat, comparte con nosotros su experiencia y valoración del proyecto Punt volat, el proyecto innovador para la materia de Lengua Catalana y Literatura de la ESO. ¡Punt volat, un proyecto realizado por personas que saben qué es una aula!
Material de Punt Volat
Quadern d’activitats
Presenta 6 ejes: La llengua i els seus parlants, Comunicació, Educació literària, Gramàtica, Ortografia y Lèxic, que son los saberes de la materia. ¡También disponible en formato digital!
Caixa d’eines
Consta de 3 apartados: Eines de consulta (con la teoría de los 4 primeros ejes del Quadern d’activitats), Eines de comunicació y Eines d’estudi. ¡También disponible en formato digital!
Capsa de jocs
Contiene 10 juegos vinculados a los distintos ejes del Quadern d’activitats y un manual de instrucciones.
Lecturas Punt volat
Lecturas colaborativas que incluyen una Guía de lectura para el docente, con la que trabajar la obra de una manera interdisciplinar y motivadora.
Aplegamots
Actividades interactivas opcionales para trabajar la ortografía catalana (4 niveles para cada contenido).
¿Quieres ver una muestra del proyecto Punt volat? Recibe de manera gratuita un recurso ilustrativo de cómo trabajamos en la colección Punt volat.
Descarga el recurso
Bases pedagógicas
Creatividad
Motivación
Gamificación
Inclusión
Flexibilidad
Rigor académico
Recursos innovadores
Metodologías
1
Rutinas y destrezas de pensamiento
Rutinas y destrezas de pensamiento como herramientas de construcción del conocimiento. Aprender a aprender.
2
Trabajo cooperativo
Como herramienta de socialización e inclusión.
3
Situaciones de aprendizaje
Permiten construir el conocimiento desde las capacidades múltiples.
4
Herramientas de evaluación
Rúbricas, listas de control, dianas e instrumentos de autoevaluación KPSI.
5
Autorreflexión
Para que el alumnado reflexione sobre lo que ha aprendido.
6
Juego
Como herramienta de motivación para adquirir aprendizajes significativos.
